從當(dāng)前兒童詩創(chuàng)作本身來看，一些作品存在著題材同質(zhì)化、想象力不合情理，甚至價(jià)值觀歪曲的問題，有些兒童詩的語言段子化、成人化，有些兒童詩則存在說教意味濃、想象力不足等問題。

王勇英近年來的兒童文學(xué)創(chuàng)作，源自一種行走中的重尋與重現(xiàn)。

他的作品已經(jīng)具有了比較鮮明的辨識(shí)度，有一種“衛(wèi)衛(wèi)質(zhì)素”飄散其間。